José Manuel Lorenzo López 1º EP
Erasé una vez una jungla
Había un cazador que quería cazar un león, pero
“¿y si me muerde? Entonces me morderá.
Ya lo tengo una cebra, pero ¿y si me da un "pezuñazo"?
Un elefante, pero ¿y si me da un trompazo?
Un hipopótamo, pero no tengo un camión.
Un oso hormiguero, sí eso es, solo tengo que conseguir hormigas”.
Y fue con el oso hormiguero al circo.
Nerea María López López 2ºEP
Los niños de segundo
Los niños de segundo
nos lo pasamos genial
bajamos a la biblioteca
a leer y a disfrutar.
Hay muchos libros
donde podemos soñar
con princesas y reyes
del país de nunca jamás.
Te invito a que vengas
a leer e imaginar,
cabe todo el mundo
que quiere soñar.
Miriam Molet Barba. 3º EP
Las cosas… ¡adivínalo!
Andaba por el campo, las mariposas comían bellotas, los gorrinos saltaban de flor en flor. De pronto me encontré un periódico sin letras que decía: “ Un bebé de 80 años congelado en un incendio”. Salí corriendo, llegué a mi casa, apagué la puerta y cerré la luz, me colgué en la percha y acosté el abrigo y a la mañana siguiente oí una voz que decía sal a la vergüenza hombre de poca ventana y dame un vaso de sed que tengo agua.
Manuel Olivas Sotos 4º EP
La vía
No juegues en la vía,
le dijo su tía
a Juan García,
que va a venir el tren
por el terraplén
y como comprenderás
mil desgracias nos traerás.
Pero tía jugar en la vía
es divertido
y estar sentado es aburrido.
Anda entra
que viene una tormenta.
Yo no veo la tormenta
solo oigo que usted me atormenta.
Carlos Ruvira Gómez 5º EP
El clima
El clima es lo que hace
que cada verso de este poema
sea una rima.
Distintos climas en cada estación,
puede hacer sol
o que venga un nubarrón.
En verano sol soleado,
pocas nubes
y los días acalorados.
El invierno frío friolero,
con poco sol
y mucha nieve y hielo.
La primavera hermosa y fresca,
hay nuevos animales
en la naturaleza.
El otoño frío y lluvioso,
con hojas por el suelo,
por los días ventosos.
Que más da, soleado o friolero,
lluvioso o ventoso, cualquier clima,
es bueno para nosotros.
miércoles, 23 de junio de 2010
lunes, 7 de junio de 2010
Los libros me gustan
Gracias Pablo por enviarnos esta poesía:
A mí los libros me gustan un montón
de monstruos, piratas y de Gerónimo el ratón.
Los leo con mucha atención,
de naturaleza, deportes y acción;
los leo hasta de Mortadelo y Filemón.
Los tengo en la estantería de mi habitación,
colocados con precaución,
porque si no se caen a mogollón.
A mí los libros me gustan un montón
de monstruos, piratas y de Gerónimo el ratón.
Los leo con mucha atención,
de naturaleza, deportes y acción;
los leo hasta de Mortadelo y Filemón.
Los tengo en la estantería de mi habitación,
colocados con precaución,
porque si no se caen a mogollón.
Pablo Jiménez Alfaro.
Acrósticos en 2º
La clase de 2º de primaria ha escrito unos acrósticos con sus nombres.
Corre muy rápido,
Aprende muy rápido
Recoge al acabar el cole,
Le encanta la gimnasia rítmica,
Ayuda en las tareas de casa.
Juego siempre al fútbol,
Exámenes hago,
Siempre tengo amigos,
Usamos siempre pelotas para jugar,
Siempre meto goles.
Come macarrones,
Luego hace los deberes,
Abraza a sus padres,
Usa la calculadora,
Desde luego siempre juega,
Investiga lo que dicen sus padres,
Antes jugaba con mi hermana.
Juego al fútbol,
Ordeno la habitación,
Soy un chico divertido,
Uno las palabras,
Enseño a sumar.
Respiro,
Ando,
Uso una goma y un láoiz,
Leo.
Portero de fútbol,
Aburrido en la portería,
Bromea cuando termina el partido,
Lava las manos después del partido,
Odia cuando le marcan.
Iván lleva gafas,
Va a la escuela,
Amapola roja,
No soy tonto.
Alta y grande,
Nado mucho,
Dedos medianos,
Recojo todo,
Encantan las flores,
Ando y corro.
Nado muchos días,
Encanta las amapolas,
Río mucho,
Edad siete años,
Ando, corro y salto.
Sola me lo paso fatal,
Oscuridad no me da miedo,
Fea no soy,
Iglús me gusta hacer,
Armas no me gustan.
Anda todos los días,
Dirige los juegos,
Ríe todos los días,
Imposible que le asusten,
Antes de jugar limpio la sala de juegos,
Nada todos los días.
Por las mañanas cojo mi ropa y me la pongo tranquilamente,
A la escuela voy y me lo paso genial,
Unos días no voy porque es fin de semana,
Lo que me gusta más es leer y pintar,
A toda prisa voy al cole, cansada estoy al llegar.
Corre muy rápido,
Aprende muy rápido
Recoge al acabar el cole,
Le encanta la gimnasia rítmica,
Ayuda en las tareas de casa.
Juego siempre al fútbol,
Exámenes hago,
Siempre tengo amigos,
Usamos siempre pelotas para jugar,
Siempre meto goles.
Come macarrones,
Luego hace los deberes,
Abraza a sus padres,
Usa la calculadora,
Desde luego siempre juega,
Investiga lo que dicen sus padres,
Antes jugaba con mi hermana.
Juego al fútbol,
Ordeno la habitación,
Soy un chico divertido,
Uno las palabras,
Enseño a sumar.
Respiro,
Ando,
Uso una goma y un láoiz,
Leo.
Portero de fútbol,
Aburrido en la portería,
Bromea cuando termina el partido,
Lava las manos después del partido,
Odia cuando le marcan.
Iván lleva gafas,
Va a la escuela,
Amapola roja,
No soy tonto.
Alta y grande,
Nado mucho,
Dedos medianos,
Recojo todo,
Encantan las flores,
Ando y corro.
Nado muchos días,
Encanta las amapolas,
Río mucho,
Edad siete años,
Ando, corro y salto.
Sola me lo paso fatal,
Oscuridad no me da miedo,
Fea no soy,
Iglús me gusta hacer,
Armas no me gustan.
Anda todos los días,
Dirige los juegos,
Ríe todos los días,
Imposible que le asusten,
Antes de jugar limpio la sala de juegos,
Nada todos los días.
Por las mañanas cojo mi ropa y me la pongo tranquilamente,
A la escuela voy y me lo paso genial,
Unos días no voy porque es fin de semana,
Lo que me gusta más es leer y pintar,
A toda prisa voy al cole, cansada estoy al llegar.
martes, 6 de abril de 2010
Ed. Infantil 5 años: "La biblioteca viajera"
Los niños y niñas de la clase de 5 años empezamos una actividad llamada "La biblioteca viajera".
La colección "Nene, Nena y Guau", que tenemos en el aula, irá rotando y cada semana nos llevaremos un libro a casa.
Con esta actividad nos vamos iniciando en el hábito lector y aprendemos a cumplir las normas de uso de la biblioteca; para ello hemos firmado un contrato comprometiéndonos a cuidar y respetar los libros y los plazos de devolución.
Lo más importante es que ya podemos leer casi todo el texto de estos cuentos, y esperamos hacerlo mucho mejor durante todo este trimestre.
Así, el próximo curso, cuando vayamos a 1º de Primaria, seremos visitantes asiduos de la biblioteca y los mejores lectores de todo el cole.
Un saludo.
La colección "Nene, Nena y Guau", que tenemos en el aula, irá rotando y cada semana nos llevaremos un libro a casa.
Con esta actividad nos vamos iniciando en el hábito lector y aprendemos a cumplir las normas de uso de la biblioteca; para ello hemos firmado un contrato comprometiéndonos a cuidar y respetar los libros y los plazos de devolución.
Lo más importante es que ya podemos leer casi todo el texto de estos cuentos, y esperamos hacerlo mucho mejor durante todo este trimestre.
Así, el próximo curso, cuando vayamos a 1º de Primaria, seremos visitantes asiduos de la biblioteca y los mejores lectores de todo el cole.
Un saludo.
viernes, 5 de marzo de 2010
Los castillos medievales en Infantil de 4 años
En la clase de Asun los niños y niñas de 4 años están preparándose para realizar un viaje en el tiempo y convertirse en caballeros y damas de la Edad Media.
Si os interesa el tema y quereis colaborar con ellos, todo nos vale libros, dibujos, cuentos, juegos..., podeis poneos en contacto con Asun o preguntar en la Biblioteca.
Si os interesa el tema y quereis colaborar con ellos, todo nos vale libros, dibujos, cuentos, juegos..., podeis poneos en contacto con Asun o preguntar en la Biblioteca.
jueves, 25 de febrero de 2010
Guía de lectura Lo +2009
El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil ha publicado la guía de lectura Lo + 2009, una selección de libros infantiles y juveniles donde se recogen algunos de los títulos más destacados de este año.
Podéis consultarla a texto completo en la siguiente dirección:
http://www.fundaciongsr.es/pdfs/Lo+2009.pdf
Podéis consultarla a texto completo en la siguiente dirección:
http://www.fundaciongsr.es/pdfs/Lo+2009.pdf
jueves, 11 de febrero de 2010
Libros recomendados para padres
Todos los meses intentaremos recomendar algunos libros para las familias en los que se traten distintos aspectos relacionados con nuestros hijos.
Al final pondremos la fuente de donde obtenemos la información para que todos los interesados puedan ampliar la información si lo desean.
Título: Lo que hacen tus hijos en Internet
Subtítulo: Una guía para padres
Autor: Leonardo Cervera
Editorial: Integral
Resumen: Para la gran mayoría de padres Internet solo se usa para el trabajo, consultar el correo y realizar algunas compras. Para los niños y jóvenes, Internet constituye un mundo virtual tan auténtico como el real.
Este libro aporta mucha información técnica del funcionamiento general de Internet, se analizan las redes sociales, los juegos on line, el mundo de los blogs o los mensajes de texto de los móviles. Pero lo que realmente preocupa al autor como máximo riesgo para los adolescentes es el ciber acoso, cada vez más extendido.
Título: La siesta hasta los seis años
Subtítulo: Sin lágrimas
Autor: Elisabeth Pantley
Editorial: Médici
Resumen: Algunos niños se duermen con facilidad cuando están cansados, mientras que a otros la sobreexcitación y el agotamiento les impide relajarse para poder dormir. La autora aporta las herramientas necesarias para identificar el problema a la hora de la siesta y ofrece numerosas soluciones para ayudar a los bebés y niños pequeños a relajarse. Algunas de ellas servirán incluso para facilitar el sueño nocturno sin llantos, estrés o pataletas.
Título: ¿¡Familias felices!?
Subtítulo: Claves para conseguir un entorno familiar feliz
Autor: Bill Lucas
Editorial : Edebé, S.O.S. padres en apuros
No existe ninguna guía que nos garantice que a lo largo de la vida de una familia el recorrido vaya a ser siempre feliz. Pero sí existen unos principios básicos que, si se aplican con constancia y eficacia, ayudan a conseguirlo. La positividad y el optimismo son algunos de los más importantes, pues de ellos depende la manera cómo enfocamos la vida, con sus aciertos y sus errores.
Este manual aporta muchas pautas para la reflexión sobre qué tipo de familia se tiene y cuál se quiere tener. Ofrece cuestionarios, plantea interrogantes y aporta soluciones prácticas a algunos problemas. Exige una lectura activa, ya que incluye muchos ejercicios prácticos.
Fuente: www.sol-e.com
Al final pondremos la fuente de donde obtenemos la información para que todos los interesados puedan ampliar la información si lo desean.
Título: Lo que hacen tus hijos en Internet
Subtítulo: Una guía para padres
Autor: Leonardo Cervera
Editorial: Integral
Resumen: Para la gran mayoría de padres Internet solo se usa para el trabajo, consultar el correo y realizar algunas compras. Para los niños y jóvenes, Internet constituye un mundo virtual tan auténtico como el real.
Este libro aporta mucha información técnica del funcionamiento general de Internet, se analizan las redes sociales, los juegos on line, el mundo de los blogs o los mensajes de texto de los móviles. Pero lo que realmente preocupa al autor como máximo riesgo para los adolescentes es el ciber acoso, cada vez más extendido.
Título: La siesta hasta los seis años
Subtítulo: Sin lágrimas
Autor: Elisabeth Pantley
Editorial: Médici
Resumen: Algunos niños se duermen con facilidad cuando están cansados, mientras que a otros la sobreexcitación y el agotamiento les impide relajarse para poder dormir. La autora aporta las herramientas necesarias para identificar el problema a la hora de la siesta y ofrece numerosas soluciones para ayudar a los bebés y niños pequeños a relajarse. Algunas de ellas servirán incluso para facilitar el sueño nocturno sin llantos, estrés o pataletas.
Título: ¿¡Familias felices!?
Subtítulo: Claves para conseguir un entorno familiar feliz
Autor: Bill Lucas
Editorial : Edebé, S.O.S. padres en apuros
No existe ninguna guía que nos garantice que a lo largo de la vida de una familia el recorrido vaya a ser siempre feliz. Pero sí existen unos principios básicos que, si se aplican con constancia y eficacia, ayudan a conseguirlo. La positividad y el optimismo son algunos de los más importantes, pues de ellos depende la manera cómo enfocamos la vida, con sus aciertos y sus errores.
Este manual aporta muchas pautas para la reflexión sobre qué tipo de familia se tiene y cuál se quiere tener. Ofrece cuestionarios, plantea interrogantes y aporta soluciones prácticas a algunos problemas. Exige una lectura activa, ya que incluye muchos ejercicios prácticos.
Fuente: www.sol-e.com
viernes, 5 de febrero de 2010
Una clase atrevida
El pasado mes de diciembre en la clase de 2º de primaria leímos el libro titulado "Once damas atrevidas" escrito por Oli. Sin pensarlo dos veces nos convertimos en personajes atrevidos y es te fue el resultado.
Once .............................
probaron una nuez,
un_ se atragantó
y quedaron sólo diez.
Diez .............................
caminaron por la nieve,
un_ se congeló
y quedaron sólo nueve.
Nueve .............................
se comieron un bizcocho,
un_ se atragantó
y quedaron sólo ocho.
Ocho .............................
montaron en patinete,
un_ se chocó
y quedaron sólo siete.
Siete .............................
se encontraron con un buey,
un_ se llevó una patada
y quedaron sólo seis.
Seis .............................
subieron la torre de Lincoln,
un_ dio un brinco
y quedaron sólo cinco.
Cinco .............................
hicieron un simulacro,
un_ se perdió
y quedaron sólo cuatro.
Cuatro .............................
se olieron los pies,
un_ se desmayó
y quedaron sólo tres.
Tres .............................
rezaron a Dios,
un_ se perdió en los sueños
y sólo quedaron dos.
Dos .............................
vieron a Brun_,
un_ se fue con él/ella
y sólo quedó un_.
Y el/la .............................que quedó
a su casa se marchó.
Solo tienes que poner en los puntos suspensivos tu personaje preferido y en las rayas a/o, según sea chica o chico, ilústrala como te guste y ya tienes tu historia.
Gracias Oli por hacernos disfrutar de la lectura y la escritura.
Once .............................
probaron una nuez,
un_ se atragantó
y quedaron sólo diez.
Diez .............................
caminaron por la nieve,
un_ se congeló
y quedaron sólo nueve.
Nueve .............................
se comieron un bizcocho,
un_ se atragantó
y quedaron sólo ocho.
Ocho .............................
montaron en patinete,
un_ se chocó
y quedaron sólo siete.
Siete .............................
se encontraron con un buey,
un_ se llevó una patada
y quedaron sólo seis.
Seis .............................
subieron la torre de Lincoln,
un_ dio un brinco
y quedaron sólo cinco.
Cinco .............................
hicieron un simulacro,
un_ se perdió
y quedaron sólo cuatro.
Cuatro .............................
se olieron los pies,
un_ se desmayó
y quedaron sólo tres.
Tres .............................
rezaron a Dios,
un_ se perdió en los sueños
y sólo quedaron dos.
Dos .............................
vieron a Brun_,
un_ se fue con él/ella
y sólo quedó un_.
Y el/la .............................que quedó
a su casa se marchó.
Solo tienes que poner en los puntos suspensivos tu personaje preferido y en las rayas a/o, según sea chica o chico, ilústrala como te guste y ya tienes tu historia.
Gracias Oli por hacernos disfrutar de la lectura y la escritura.
lunes, 1 de febrero de 2010
Día de la Paz
El pasado jueves 28 de enero celebramos en nuestra Plaza de los Cuentos, como en años anteriores, el día de la Paz y la No Violencia. Se recitaron poesías y terminamos cantando tres canciones: "Mensajes de agua" de Macaco, "Color esperanza" de Diego Torres y "Amigos para siempre" de Los Manolos.
Las poesías que se recitaron fueron las siguientes:
"Lo grito aquí: ¡Paz! Y lo grito
Las poesías que se recitaron fueron las siguientes:
LA BLANCA PALOMA
La blanca paloma nos quiere enseñar
un mensaje de paz.
Nos trae alegría,
la paz
y el amor,
y quiere que todos vivamos mejor.
SOLO TRES LETRAS (Gloria Fuertes)
Solo tres letras, tres letras nada más.
Solo tres letras que para siempre aprenderás.
Solo tres letras para escribir PAZ.
La P, la A y la Z, solo tres letras.
Solo tres letras, tres letras nada más,
para cantar PAZ, para hacer PAZ.
La P de pueblo, la A de amar
y la Z de zafiro o de zagal.
(De zafiro por un mundo azul,
de zagal por un niño como tú)
LA PAZ
Palomita blanca
que surcas el cielo,
¿dónde está la Paz
que tanto queremos?
Está cuando damos
amor y cariño
a jóvenes, viejos,
también a los niños...
La Paz es querer
tener siempre amigos.
Ser malo y pelearse
no tiene sentido.
Por eso sabemos
que con nuestras manos
hay que construir
la Paz que buscamos.
"Lo grito aquí: ¡Paz! Y lo grito
llenas de llanto las mejillas.
¡Paz, de pie! ¡Paz! ¡Paz, de rodillas!
¡Paz hasta el fin del infinito!
No otra palabra, no otro acento
ni otro temblor entre las manos.
¡Paz solamente! ¡Paz, hermano!
Amor y paz como sustento."
(Rafael Alberti)
(Rafael Alberti)
Que no vuelva a haber otra guerra,
pero si la hubiera,
¡que todos los soldados
se declaren en huelga!
(Gloria Fuertes)
pero si la hubiera,
¡que todos los soldados
se declaren en huelga!
(Gloria Fuertes)
lunes, 25 de enero de 2010
Cómo bajar los archivos
Para bajar los archivos debemos dar con la flecha del ratón en el archivo deseado. A continuación aparece una pantalla en inglés, miramos donde pone Downloading y debajo tenemos el nombre del archivo y una flecha. Presionamos en la flecha, la pantalla cambia apareciendo un reloj contando hacia atrás, al llegar al final pone Go! (debemos tener cuidado porque puede aparecer la barra de seguridad de nuestro ordenador, arriba de color amarillo, que no permita la descarga, en tal caso hacer clip donde pone ver opciones y darle a descargar archivo) aparece entonces el cuadro de decarga de archivo, presionamos en Abrir o en Guardar, según queramos, y ya tenemos el archivo.
viernes, 22 de enero de 2010
Intenciones
Por fin ponemos en funcionamiento el blog de la Biblioteca de nuestro Colegio.
Nuestra intención es que se convierta en una herramienta útil para todos, acercando nuestra Biblioteca a todos los hogares, y que sirva de comunicación para poder mejorarla con vuestros comentarios.
Esperamos vuestra participación y colaboración.
Nuestra intención es que se convierta en una herramienta útil para todos, acercando nuestra Biblioteca a todos los hogares, y que sirva de comunicación para poder mejorarla con vuestros comentarios.
Esperamos vuestra participación y colaboración.
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